ΠΟΛΕΜΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΓΙΑ
ΠΑΙΔΙΑ – ΕΦΗΒΟΥΣ – ΑΝΤΡΕΣ & ΓΥΝΑΙΚΕΣ

Όλο και συχνότερα βλέπουμε παιδιά να ξεκινούν πολεμικές τέχνες στις μέρες μας. Σε πολλούς παιδικούς σταθμούς οι πολεμικές τέχνες έχουν μπει σαν μάθημα επιλογής, με πολύ μεγάλη ανταπόκριση. Αυτή η έξαρση των πολεμικών τεχνών στη παιδική ηλικία πιστεύω ότι πρέπει να συνεχιστεί. Πριν εξηγήσω τι θεωρούμε παιδική ηλικία, τι συντελείται και πως βοηθά η πολεμική τέχνη, θα ήθελα να επισημάνω ότι το επίπεδο πολεμικών τεχνών στην Ελλάδα είναι υψηλό.
Πόσες φορές δεν έχουμε θαυμάσει κάποια αθλητική επιδεξιότητα και έχουμε πει ¨σίγουρα αυτός έχει ξεκινήσει από πολύ μικρός¨;
Πράγματι έχουμε δίκιο. Στη παιδική ηλικία συντελούνται τόσες πολλές λειτουργίες όπου η ταυτόχρονη εκμάθηση πολεμικής τέχνης προσφέρει περισσότερα πλεονεκτήματα απ΄ ότι να ξεκινήσουμε μετά την ενηλικίωση.

Η Νηπιακή & παιδική ηλικία προσδιορίζεται χρονικά από τα 4 εως τα 13 από εκεί και μετά περνάμε στην εφηβεία η οποία κατά μέσο όρο οριοθετείται στα 18 χρόνια.

Τα παιδιά καθώς περάσουν τη νηπιακή ηλικία εμφανίζουν έντονες μεταβολές που εξωτερικά έχουν να κάνουν με την αύξηση του ύψους, του βάρους, της δύναμης και της αλλαγής των χαρακτηριστικών του προσώπου. Νευρολογικά και εγκεφαλικά παρατηρούμε καλύτερο συντονισμό των κινήσεων, βελτίωση της ισορροπίας, βελτίωση της μνήμης, ραγδαία αύξηση γνώσης. Σε αυτό το στάδιο συντελείται η πρώτη επαφή με την κοινωνία. Η ανάλυση των εμπειριών και τα λογικά συμπεράσματα που θα παράγει το παιδί, πιθανών, να τον συντροφεύουν σε όλη του τη ζωή. Σε αυτή τη ηλικία παίρνει μια πρώτη ιδέα για τον κόσμο που θα ζήσει αργότερα χωρίς την υποστήριξη των γονιών του. Όπως αντιλαμβανόμαστε η σοβαρότητα των επιλογών μας είναι μεγάλη. Επιπλέον θα πρέπει να γνωρίζεται ότι σε αυτή την ηλικία δε γίνεται αντιληπτή η έννοια του καθημερινού ή εβδομαδιαίου προγράμματος. Αυτό γίνεται πολλές φορές η αιτία διακοπής της τέχνης. Στόχος σας σα γονέας είναι να παροτρύνεται το παιδί να συνεχίσει. Δημιουργείστε ένα καθημερινό πρόγραμμα όπου η πολεμική τέχνη θα αποτελεί ένα ευχάριστο διάλειμμα από τις σχολικές εργασίες.

Άλλα στοιχεία είναι η κοινωνικοποίηση, η αγωνιστικότητα, η πειθαρχία, η ανάπτυξη ηθικών αξιών (οικογένεια, φίλοι, θρησκεία) και η παρουσία της πολεμικής τέχνης σα φύλακας αυτών, η ταπεινότητα, η διαχείριση του άγχους και η μετατροπή του σε παραγωγικό άγχος. Όλα αυτά σε συνεργασία με ένα ομαλό οικογενειακό περιβάλλον χτίζουν μια υγιή προσωπικότητα.
Όταν το παιδί έχει ρεαλιστική εικόνα για τον εαυτό του, αγάπη και κατανόηση από την οικογένεια, κανόνες ηθικούς για όλα τα μέλη της καθώς και δικαιώματα, τότε η μετάβαση στην εφηβεία δεν εμπεριέχει τον όρο βία ο οποίος είναι τόσο διαδεδομένος στις μέρες μας.